觀看學(xué)生坐在繡架前穿針引線,領(lǐng)略京繡的魅力;手拿木質(zhì)搖鈴,聽(tīng)學(xué)生分享自己如何親手打磨作品的故事;走進(jìn)設(shè)備先進(jìn)的教室,聽(tīng)一聽(tīng)學(xué)生的直播體驗(yàn)……7月15日,2025京臺(tái)教育交流周·職業(yè)教育專場(chǎng)活動(dòng)在北京市豐臺(tái)區(qū)職業(yè)教育中心學(xué)校賈家花園校區(qū)舉辦,兩岸職教專家、企業(yè)家、青年學(xué)生及相關(guān)部門(mén)負(fù)責(zé)人100余人走進(jìn)校園。


本次活動(dòng)以“圓夢(mèng)筑夢(mèng) 融合創(chuàng)新 共創(chuàng)未來(lái)”為主題,設(shè)置了主題演講、交流發(fā)言、學(xué)子回家、成果展示、技能大賽、非遺體驗(yàn)等內(nèi)容。


專家建議探索建立兩岸職教標(biāo)準(zhǔn)對(duì)接與技能認(rèn)證互通路徑


活動(dòng)開(kāi)幕式上,豐臺(tái)區(qū)委常委李宗榮致辭表示,將以本屆論壇活動(dòng)為契機(jī),更好地通過(guò)技能融通、人才共育,促進(jìn)京臺(tái)職業(yè)教育融合發(fā)展,為臺(tái)灣青年來(lái)北京發(fā)展創(chuàng)造更多的機(jī)遇和平臺(tái),繼續(xù)攜手合作、共同努力,將論壇打造成京臺(tái)職業(yè)教育交流和青年創(chuàng)業(yè)的優(yōu)質(zhì)品牌。


北京市職業(yè)技術(shù)教育學(xué)會(huì)會(huì)長(zhǎng)王福海提到,職業(yè)教育是培養(yǎng)高素質(zhì)技術(shù)技能人才的重要途徑,京臺(tái)兩地職業(yè)教育各具特色,合作空間廣闊。他建議一是要共筑平臺(tái)深化融合,持續(xù)推進(jìn)雙師型教師互動(dòng)常態(tài)化,打造高水平師資隊(duì)伍,推動(dòng)優(yōu)質(zhì)實(shí)習(xí)基地資源共享機(jī)制化,提升人才培養(yǎng)實(shí)戰(zhàn)能力,探索建立兩岸職教標(biāo)準(zhǔn)對(duì)接與技能認(rèn)證互通路徑,暢通人才發(fā)展的通道。二是聚焦青年、共育未來(lái),創(chuàng)新青年交流形式,拓展合作項(xiàng)目深度,為兩岸青年搭建更大的舞臺(tái)。三是服務(wù)大局,共擔(dān)使命,緊密對(duì)接國(guó)家發(fā)展戰(zhàn)略和區(qū)域產(chǎn)業(yè)需求,推動(dòng)京臺(tái)職教合作成果更好地服務(wù)經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展。


“偏重理論而忽視實(shí)踐的教育體系,難以培養(yǎng)出產(chǎn)業(yè)界需求的人才?!北本┦信_(tái)資企業(yè)協(xié)會(huì)常務(wù)副會(huì)長(zhǎng)、全國(guó)臺(tái)企聯(lián)常務(wù)副會(huì)長(zhǎng)、兩岸交流工作委員會(huì)主委林天良從數(shù)字化、實(shí)踐與非遺傳承三個(gè)維度,探討兩岸職業(yè)教育在工業(yè)4.0時(shí)代的使命與機(jī)遇,并建議校企協(xié)同搭建實(shí)習(xí)平臺(tái),讓學(xué)生在做中學(xué);堅(jiān)持全人教育,在技術(shù)培訓(xùn)過(guò)程中融入團(tuán)隊(duì)協(xié)作、人文關(guān)懷等,培養(yǎng)匠人匠心;同時(shí),推動(dòng)京臺(tái)職業(yè)教育標(biāo)準(zhǔn)化合作,設(shè)立兩岸技能實(shí)訓(xùn)中心、共同努力開(kāi)發(fā)兩岸認(rèn)可的職業(yè)技能認(rèn)證體系,促進(jìn)人才流動(dòng)。


在京臺(tái)職教“數(shù)字說(shuō)”主題演講環(huán)節(jié),兩岸專家學(xué)者圍繞“數(shù)字化賦能京臺(tái)職業(yè)教育發(fā)展”主題,分別從“數(shù)字化轉(zhuǎn)型賦能職業(yè)教育創(chuàng)新發(fā)展”“數(shù)字賦能臺(tái)灣技職人才培養(yǎng)”深入探討,分享了在數(shù)字科技與人工智能快速演進(jìn)的時(shí)代背景下,兩地職業(yè)教育發(fā)展的特色和亮點(diǎn),為京臺(tái)職教數(shù)字化升級(jí)提供新思路,更好地推動(dòng)教育體系的創(chuàng)新與蝶變。


隨后,來(lái)自京臺(tái)職教領(lǐng)域的專家結(jié)合“京臺(tái)職業(yè)教育的實(shí)踐與創(chuàng)新”主題進(jìn)行京臺(tái)職教“實(shí)踐說(shuō)”交流發(fā)言,分享了“非遺傳統(tǒng)技藝在職業(yè)教育中的傳承與創(chuàng)新”“學(xué)校實(shí)踐創(chuàng)新創(chuàng)意經(jīng)驗(yàn)分享”“調(diào)整優(yōu)化專業(yè)布局,增強(qiáng)職業(yè)教育適應(yīng)性”,從實(shí)踐創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)的經(jīng)驗(yàn)、學(xué)生成果分享、非遺傳承等角度,展現(xiàn)京臺(tái)職教的實(shí)踐創(chuàng)新發(fā)展。


“大開(kāi)眼界”“機(jī)會(huì)很多”,臺(tái)灣學(xué)子點(diǎn)贊在京活動(dòng)


“今天有機(jī)會(huì)站在這里,和大家分享我在設(shè)計(jì)學(xué)習(xí)旅程中的一些感受與體悟,我感到非常榮幸與激動(dòng)。今天的我,或許還只是學(xué)生;但未來(lái)的我,想成為那種能解決真實(shí)問(wèn)題、能讓人住得安心、用得順心的設(shè)計(jì)師?!迸_(tái)灣青年學(xué)生代表如是說(shuō)道。此次活動(dòng)與“學(xué)子回家”行動(dòng)相結(jié)合,以“技能立身,匠心筑夢(mèng)”為主題,設(shè)立京臺(tái)職教“青年說(shuō)”環(huán)節(jié),京臺(tái)青年學(xué)生代表結(jié)合自身成長(zhǎng)經(jīng)歷,講述以技能成就夢(mèng)想的故事。


參觀豐臺(tái)職業(yè)教育中心學(xué)校的教室,觀看學(xué)生們創(chuàng)作的各種非遺技藝作品,上臺(tái)分享自己的故事……記者注意到,當(dāng)天的活動(dòng)為京臺(tái)兩地學(xué)子之間的多層次交流搭建了廣闊舞臺(tái)。


此次活動(dòng)還特別設(shè)置了京臺(tái)職教“傳習(xí)社”非遺體驗(yàn)環(huán)節(jié),讓參與者近距離感受了國(guó)家級(jí)非遺剪紙、扎染等技藝魅力,為交流增添濃厚文化氛圍,也以文化吸引力,讓京臺(tái)青年深度感知北京。


來(lái)自高雄的大四學(xué)生黃同學(xué)表示,這一次的北京之行讓自己“大開(kāi)眼界”,“這是我第一次來(lái)北京。我們參觀了地鐵企業(yè),地鐵都是由電腦在控制,感覺(jué)很多東西走在(發(fā)展)前沿?!秉S同學(xué)也十分期待能去故宮看一看。來(lái)自屏東的洪同學(xué)也是第一次來(lái)北京,“今天論壇上有老師分享的AI應(yīng)用讓我印象深刻。我學(xué)的是體育系柔道方向,也學(xué)習(xí)了運(yùn)動(dòng)科學(xué)的相關(guān)知識(shí),希望以后AI能跟運(yùn)動(dòng)有更多的聯(lián)系?!?/p>


來(lái)自高雄的莊同學(xué)表示,自己是研究機(jī)械的,AI可以在研究上提供諸多助力,“感覺(jué)(北京)機(jī)會(huì)很多,資源也會(huì)很多?!逼浔硎?,如果未來(lái)有機(jī)會(huì)來(lái)北京工作也是不錯(cuò)的選擇,可以接觸到不同領(lǐng)域的產(chǎn)業(yè),“對(duì)機(jī)械學(xué)生來(lái)說(shuō)工作機(jī)會(huì)很多?!?/p>


當(dāng)天,京臺(tái)青年實(shí)習(xí)就業(yè)基地代表進(jìn)行了分享交流,北京市教育學(xué)會(huì)職業(yè)教育專業(yè)委員會(huì)分別與臺(tái)灣職工教育與職業(yè)培訓(xùn)協(xié)會(huì)、中華國(guó)際技職教育交流發(fā)展協(xié)會(huì)簽署合作協(xié)議,雙方將在教育理念共享、資源友好互通、青年互訪與文化共融、研討論壇與人文交流等方面開(kāi)展深度合作,為未來(lái)在人才聯(lián)合培養(yǎng)、資源互通等方面開(kāi)展深度合作奠定堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ),為京臺(tái)學(xué)子在北京發(fā)展搭建合作平臺(tái)。


活動(dòng)還啟動(dòng)了第四屆“青創(chuàng)谷”京臺(tái)青年創(chuàng)業(yè)技能大賽,以賽事為媒,激發(fā)京臺(tái)青年創(chuàng)新活力,助力京臺(tái)青年創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想。


新京報(bào)記者 楊菲菲

編輯 繆晨霞 校對(duì) 趙琳